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EPISUNH

ESCUELA PROFESIONAL INGENIER脥A DE SISTEMAS
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

Escuela Profesional de Ingenier铆a de Sistemas

Aunque la industria de la computaci贸n a煤n es joven en comparaci贸n con otras industrias (como la automotriz y la aeron谩utica), ha progresado espectacularmente en poco tiempo. Durante las dos primeras d茅cadas de su existencia, los sistemas de computaci贸n estaban altamente centralizados, por lo general, en una sala grande e independiente.


La Escuela Profesional de Ingenier铆a de Sistemas de la Universidad Nacional de Huancavelica, le da la bienvenida a esta Casa superior de estudios, deseando que su estancia y desarrollo perdure y que sea el punto de partida de un proceso de crecimiento y desarrollo profesional para cada uno de nuestros nuevos estudiantes.

Al darles esta bienvenida, lo hacemos con una combinaci贸n de orgullo y compromiso. Sentimos orgullo por el hecho de que cada uno de ustedes haya considerado que la Escuela Profesional de Ingenier铆a de Sistemas representa la mejor opci贸n para el desarrollo de una carrera profesional. Sentimos compromiso, porque tal decisi贸n nos obliga a trabajar duramente cada d铆a para estar a la altura de las m谩s altas expectativas y honrar continuamente la promesa de excelencia acad茅mica que hemos hecho ante ustedes.

La Escuela Profesional de Ingenier铆a de Sistemas no solamente es un lugar para el crecimiento profesional en el sentido estricto de la palabra, pues nuestra intenci贸n apreciados estudiantes, es que cada uno de ustedes disfrute la experiencia de vida Universitaria de una forma plena y amena, con responsabilidad social, 茅tica profesional y preservando el medio ambiente.


PERFIL DEL INGRESANTE

Conocimientos

  1. Debe de poseer conocimientos s贸lidos, tanto de matem谩ticas, f铆sica y conocimientos generales de qu铆mica, as铆 como conocimientos b谩sicos tanto de software como de hardware, y de comunicaciones que le permiten responder a las diversas necesidades que se presentan en el campo de trabajo de la Ingenier铆a en Sistemas.

  2. Adem谩s, debe tener aptitud para el razonamiento l贸gico-matem谩tico y para la operaci贸n de computadoras.

  3. Conocimiento de un idioma t茅cnico: este deber谩 ser, al menos, el idioma ingl茅s.

Habilidades

  1. Creatividad y capacidad de ser original, innovador, descubridor e inventor.

  2. Capacidad de comunicaci贸n y facilidad para contactarse con los dem谩s de una forma eficiente ya sea de forma escrita, oral o gr谩fica.

  3. Pensamiento que le permita al estudiante de esta carrera tener una integraci贸n focalizada de sus conocimientos para el establecimiento de prioridades adecuadas a la hora de tomar decisiones.

  4. Capacidad para implementar m谩s de una soluci贸n correcta a un problema determinado.

  5. Pensamiento anal铆tico y habilidad de poder descomponer un problema en sus partes constitutivas, extrayendo las variables principales que intervienen y relacionando los s铆ntomas con sus causas; a la vez, capacidad para construir, con esta informaci贸n, algoritmos y modelos de la vida real.

  6. Dise帽o conceptual que permita identificar y dise帽ar especificaciones generales y detalladas de los sistemas, cualquiera que estos sean, as铆 como implementar y mantener los sistemas de informaci贸n desarrollados.

Actitudes

  • Responsabilidad y constante b煤squeda de respuestas mediante la investigaci贸n y el autoaprendizaje.


PERFIL PROFESIONAL

Profesional dedicado a la aplicaci贸n del enfoque de sistemas en la soluci贸n de problemas organizacionales y sociales, mediante el dise帽o, implementaci贸n y gesti贸n de tecnolog铆as de informaci贸n y comunicaci贸n generando competitividad en las organizaciones; adem谩s de dise帽ar e implementar sistemas de gesti贸n por procesos, generando sistemas de gesti贸n de calidad en las organizaciones con una visi贸n innovadora, emprendedora, humanista, cient铆fica, orientado al desarrollo, bienestar de la sociedad y el medio ambiente.


PERSPECTIVAS OCUPACIONALES

  1. Gerente de tecnolog铆as de informaci贸n (GTI): Planifica y gestiona todas las tecnolog铆as utilizadas en el manejo de la informaci贸n de una organizaci贸n.

  2. Jefe de Proyectos: Gestiona, planifica, dirige, monitorea y controla proyectos de Tecnolog铆as de Informaci贸n y Comunicaci贸n.

  3. Arquitecto de Tecnolog铆a: Dise帽a, desarrolla, eval煤a e integra aplicaciones de negocios, y redes de computadoras.

  4. Analistas de sistemas: Responsable de la traducci贸n de los requerimientos funcionales en dise帽os de sistemas, dise帽a e implementa la arquitectura de la informaci贸n de una determinada organizaci贸n.

  5. Analista de procesos: An谩lisis, identificaci贸n de oportunidades para la optimizaci贸n de procesos, dise帽o de propuestas de mejoras, realizar an谩lisis de impacto de negocio por la introducci贸n de cambios.

  6. Analista de seguridad inform谩tica: Dise帽a e implementa pol铆ticas de seguridad para proteger la informaci贸n en las organizaciones.

  7. Desarrolla el Software: Se encarga de desarrollar el software de calidad para dar soluci贸n a problemas organizacionales.

  8. Gestionador de Base de Datos: Responsable de la construcci贸n, verificaci贸n, instalaci贸n y gesti贸n de las bases de datos de las organizaciones.

  9. Auditor de Sistemas: Encargado de asegurar que aspectos de un sistema de informaci贸n est茅n funcionando de acuerdo a las especificaciones y requerimientos de la organizaci贸n.

  10. Docente en Universidades e Institutos Superiores.

GRADO ACAD脡MICO
Bachiller en Ingenier铆a de Sistemas
T脥TULO PROFESIONAL
Ingeniero de Sistemas
DURACI脫N
5 A帽os
SEDE
Daniel Hern谩dez